¿Todo por un like? ¿Hasta qué punto creamos las redes sociales o las redes sociales nos crean a nosotros? ¿Es la verdad un término que se puede relacionar con Instagram?

¿Todo por un like? ¿Hasta qué punto creamos las redes sociales o las redes sociales nos crean a nosotros? ¿Es la verdad un término que se puede relacionar con Instagram? está es la pregunta que se nos propone en la disertación. ¿Somos dependientes del móvil? ¿Vivimos y aparentamos por los likes que tienen nuestras fotos, que pasa si esas fotos no tienen los likes que deseamos?. Hoy en día vivimos en una sociedad repleta de tecnología, todo nuestro mundo está hecho con tecnología, está puede ser una herramienta de gran ayuda, pero hay veces que nos impiden avanzar como personas y nos entorpecen. Lo que más nos importa es la apariencia que tenemos sobre los demás, al final estás creando una persona que no existe sobre ti.

A continuación reflexionaré sobre la idea y pensamientos de los filósofos el primero de todos es Aristóteles que afirma que el ser humano es social por naturaleza, nuestra naturaleza nos lleva a ser sociables es algo innato. Este ser tiene un lenguaje con el que puede manifestar lo bueno y lo malo, relacionándolo con el tema, quiere decir que nosotros somos libre de ser y estar encadenados por obtener unos likes, o ser libres y enseñar al mundo como somos realmente sin apariencias. El resultado de ser sociables es la formación de polis que en este caso puedes ser las redes sociales. Luego apreció santo Tomás de Aquino que piensa lo mismo que Aristóteles pero añade que debe estar regida por la ley divina. Esta ley divina la asocio a varias cosas contradictorias por un lado. Lo asocio con los famosos influencers que hacen ver a la gente y a sus seguidores que lo importante es tener likes, por otra parte muy distinta lo asocio con la gente que pueden ser (psicólogos, profesionales en el ámbito de la psicología...) y estos dicen que esta bien tener likes, pero no obsesionaste por ello y que te obligue a estar encadenado a ello. Como he dicho antes son dos miradas contradictorias pero las personas podemos mirarlas de diferente manera. Por otra parte y en continuación, vamos a ver los filósofos contractualistas que el principal interrogante qué tienen es : ¿Es la sociedad reflejo de la tendencia natural del ser humano a vivir con los demás? Está sociedad será resultado de un pacto o contrato. Por tanto, surge por conveniencia y no como manifestación natural de esa sociabilidad afirmada. Primero veremos a Hobbes  que primero de todo tiene un estado de naturaleza (Instagram sin la posibilidad de dar like) n los que los hombres gozarían, de libertad e igualdad pero finalmente se establece un contrato en el cual se limitan las libertades personales para hacer posible una convivencia sana Se cede libertad y según dice Hobbes se gana en seguridad y paz pero yo eso no lo veo así. Este contrato será el ejemplo de que Instagram metiese la opción de dar like a una foto, entonces ten ese momento a mucha gente la encadenaría (cede su libertad) pero yo no veo que gane seguridad. A continuación vemos a John Locke que tiene una idea de que es importante ya que el hombre puede estar tentado a apropiarse de la propiedad de otro. Relacionándole con el tema podría ser que una persona roba fotos de Instagram para luego venderlas o hacer cosas que no están bien con ellas. Entonces es cuando interviene el contrato que dice que es necesario un pacto que garantice el derecho a la propiedad y cedes tus derechos a poder castigar a través de una autoridad legítima (leyes). Y por último tenemos a Rousseau, este filósofo quiere las ideas contrarias a los dos anteriores, Rousseau quiere que desaparezca la propiedad privada y que se vuelva a tener un estado en el que se recuperen las ideas anteriores, el encargado de hacerlo es el Estado. Relacionando con el tema se puede decir que Rosseau quiere que se vuelva a ese Instagram donde no había opción de dar like y donde las personas eran libres y eso es tarea del Estado.

Para finalizar y a modo de conclusión hacer está disertación me ha gustado mucho a parte de todas las enseñanzas que nos muestra. Yo creo y estoy de acuerdo con la idea que tiene Rousseau de que vivamos en un Estado libre. A la respuesta de que si somos dependientes del móvil, pienso que muchas veces si lo somos y no nos damos cuenta de ellos, también aparentamos para conseguir likes, es una forma de refugiarte en tus problemas que puedes tener, pero pienso que no es la más adecuada de todas, porque al final estás creando un prototipo de persona muy diferente a ti, y cuando la gente te conozca profundamente se dará cuenta de la verdad y no de como quieres ser. El mensaje al que quiero llegar es que seas como tú eres.

RESUMEN ECONOMÍA DE LOS GASTOS DE EL ESTADO

Os dejo el link del esquema para verlo mejor: https://mm.tt/1447301678?t=6s4nwk8BfA
Mis preguntas son: ¿Si el gobierno no tiene suficientes ingresos para hacer frente a los gastos, que haría? y ¿De que depende que un Estado se encuentre en recuperación, depresión, auge..?

MAPA MENTAL FILOSOFÍA

AQUI OS DEJO MI ESQUEMA DE LAS PÁGINAS 94 Y 95 DE FILOSOFÍA, COMO NO SE VE MUY BIEN OS ADJUNTO EL LINK DEL MAPA MENTAL: https://mm.tt/1441755160?t=aTpSrLQcD2

MAPA MENTAL ECONOMIA TEMA 6

Te paso el enlace del mapa online porque no se ve muy bien: https://mm.tt/1437575645?t=HgSfEUT8Yq

Disertación: ¿Podemos hacer lo que queramos con el medio ambiente?

.¿Podemos hacer lo que queramos con el medio ambiente? esta es una cuestión candente en la sociedad actual, Hay muchas alertas y focos sobre este tema y ahora aún mas con la aparición de la joven activista Greta Thumberg, una niña que siendo tan joven "este poniendo las pilas" a los gobiernos con su temprana edad. Y es que nuestro mundo se está muriendo y parece que nadie este dispuesto a salvarlo. Para esta disertación aplcaré y observaremos algunos ejemplos e ideas psicólogos que tienen teorías e ideas sobre la libertad.

Primero de todo daré una definición de el término de libertad: Facultad que tiene el hombre de obrar de una manera u otra, y de no obrar, por lo que es responsable de sis actos. A continuación relacionaremos los tres tipos de libertades con este tema. La primera libertad es la Negativa se produce cuando no hay intervención física o moral de hacer algo. Pero esta es limitada porque vivimos en una sociedad. Un ejemplo sería, imaginémonos que vas a tirar la basura al contenedor y como tienes prisa, quieres tirar la basura al primer contenedor que te encuentres, tú puedes hacerlo pero lo moralmente correcto y como vivimos en una sociedad y hay unos límites tienes que tirarlo a el correcto, porque sino acarrearía una sanción económica. ¿Pensáis que si no hubiese ese tipo de sanciones la gente lo titaría en el correcto? Esta pregunta se puede resolver San Agustín, él nos dice que tenemos libre albedrío de elección entre el bien (tirar la basura al correcto contenedor) o el mal (tirarlo al que quieras), te deja la posibilidad de elegir el que quieras. Si coges el bien, obtienes la libertad, y si escoges el mal obtendrás un castigo(la multa) tú acarreas las consecuencias de cada acto.
A continuación la libertad positiva, esta libertad se produce cuando tienes la opción de elegir entre varias opciones, eres el dueño de tus actos, y tus acciones no se pueden escapar de la responsabilidad, también ejerces la autodeterminación que es el ejercicio de nuestra voluntad. Un ejemplo claro: imaginemos ser el presidente de un país y tiene que tomar la decisión de decir a las fábricas que no pueden contaminar por encima de un tanto por ciento. Él tiene que elegir entre decírselo o no, tiene que pensar los beneficios de cada opción, pero sobretodo sin que nadie lo determine. Imaginemos que si decide hacerlo. él ha hacho una autodeteminación de su voluntad, contando con todas las opciones y ha tomado la decisión bajo su responsabilidad.
Por último la libertad fundamental, esta es irrebatible, nadie nos la puede quitar, nace de la interioridad de nuestras dignidad y de nuestro ser, brota del sentido que le damos a la vida, un ejemplo sería la activista Greta Thumberg, de la cual ya he mencionado anteriormente, ella ejerce la libertad fundamental en forma de libertad de expresión, es aquella que nadie nos puede quitar, ella habla y da charlas sobre el medio ambiente, hay mucha gente que puede esta en desacuerdo con ella o de acuerdo pero ella siempre va a tener derecho a hablar y a expresarse, al igual que todos los seres humanos obviamente. Voy a asociarlo con el pensamiento de los estoicos, que es todo lo contrario a la idea de esta libertad.Según ellos no hay libertad, todo está regido por un orden divino, y seremos felices en la medida que lo comprendamos. Esto sería el ejemplo de una pais con una dictadura en el cual el único con libertades es el dictador y el pueblo no tiene libertad, l según esta idea, el pueblo será más feliz en medida que lo comprenda y acepte.

Para finalizar y en mi opinión, creo que deberíamos cuidar nuestro planeta, ya que sin él no podríamos vivir, y no es solo eso sino una cuestión de ética que debemos cuidarlo porque es nuestra casa. Pero como dice San Agustín cada uno es libre de hacer lo que quiera, Y será el que haga el bien el que obtenga la libertad.

Disertación ¿Hasta qué punto nuestra personalidad se construye con la herencia de nuestros padres o mediante el aprendizaje en nuestro entorno?

¿Hasta qué punto nuestra personalidad se construye con la herencia de nuestros padres o mediante el aprendizaje en nuestro entorno?

Según la RAE, el término personalidad se define como el conjunto de cualidades que constituyen y definen a la persona o sujeto inteligente. Es decir cada persona es diferente tanto por sus acciones, maneras de pensar...También como hemos visto en clase, la personalidad tambien la podemos definir como una suma entre temperamento y carácter. El temperamento son aquellos componentes biológicos, es decir, hereditarios de nuestra personalidad. Es innato y no es modificable. Ademas de el carácter que es una construcción personal de nuestra forma de ser resultante de nuestras decisiones, aprendizajes..etc. A continuación explicare las diversas teorías y filósofos  relacionados  con esta cuestión.

Por una parte encontramos las teorías endógenas que se centran en que el origen y fundamento de la personalidad se encuentra en el propio sujeto, con acento en lo heredado. Esta teoría la defienden dos psicólogos: Eysenck y Kelly. El modelo psicobiologico de Eysenck explica la configuración de nuestra personalidad atendiendo a características biológicas e carácter hereditario. Él reduce la personalidad a tres dimensiones. Estabilidad emocional, Extroversión e introversión y finalmente psicoticismo. Eysenck dice que únicamente nuestra personalidad está formada por temperamento. 

A continuación las teorias exógenas que se fundamentan en que el origen de la personalidad se encuentran fuera del sujeto. Se relaciona con lo aprendido, con lo adquirido. Un psicólogo que voy a relacionar es Dollard y Miller, él refleja claramente el significado de esta teoría. El dice que el aprendizaje se basa en el habito, el impulso y el reforzador. Voy a poner un ejemplo Un niño llora porque tiene hambre, entonces su madre satisface esa necesidad dandole de comer y por lo tanto el niño deja de llorar. ¿Qe quiere decir esto?

Quiere decir que el niño como persona racional que es sabe que si él llora porque tiene hambre, su madre le va a dar de comer, basa su personalidad en el aprendizaje. Dollard y Miller cree en el aprendizaje como base de nuestra personalidad y no en la herencia como dice Eysenck. Por último están las teorías interaccionistas que basan el origen de la personalidad en la suma de entorno más entorno. Proponen una visión unitaria(mezcla de heredado y adquirido) del ser humano al integrar todos los aspectos que influyen en nuestra manera de ser. Las teorías interaccionistas son las enunciadas por Allport, Rogers y Maslow.

Para finalizar voy a dar mi opinión y la respuesta a la pregunta inicial. Yo pienso que lo adquirido (carácter) marca en nuestra persona lo mismo que lo heredado y voy a explicar los motivos con un ejemplo. Imagínate que eres un niño de unos 13 años y vives en una familia adinerada, el niño es muy educado con muy buenos valores éticos heredados de sus padres que al igual que el niño son muy buenas personas. Un día la familia por el motivo que fuese se quedo sin dinero y tuvo que irse a vivir a un barrio muy pobre y marginal de la ciudad. El niño salía y se juntaba con personas de su edad pero eran muy violentas, peligrosas.. El niño adquirió esos mismos valores al juntarse con ese tipo de personas. En este caso ha influido más tu aprendizaje que tus valores heredados que desaparecen. A continuación os voy a explicar el caso contrario.

Imaginemos un chico en un barrio humilde y trabajador de una ciudad el chico al igual que el del anterior ejemplo se junta con personas peligrosas y agresivas algo marginales, el chaval tiene heredados muy buenos valores al igual que su familia, pero juntarse con estos chavales no le hace cambiar de persona y sigue siendo igual. En este caso he intentado expresar que lo heredado ha influido más. A lo que quiero llegar es que pueden convivir las dos por igual y TÚ eres el que decide cuanto valor das a cada una. Por lo tanto la teoría que mas me ha gustado es la interaccionista.

ACTIVIDAD COMPARA Y CONTRASTA ECONOMIA TEMA 3

COMPARA Y CONTRASTA DE LAS TARJETAS DE DEBITO Y CREDITO

En que se parecen

- De ambas puedes obtener dinero de cajeros

- Con ambas puedes efectuar compras

En que se diferencian

-En que las tarjetas de debito, se usan para compras, pero la compra se efectúa inmediatamente, en tiempo real. Si no hay saldo en ella no se puede efectuar la compra

- En las de debito, las operaciones se cargan a fin de mes y tiene un limite de endeudamiento que puede tener comisiones.

En conclusión.

En mi opinión a mí la tarjeta de debito me gusta más puesto que llevas un mejor control de tus gastos, cosa que con la de debito es más difícil. Aunque la de crédito está bien si no tienes saldo y estas esperando a cobrar tu salario para comprar algo. Son útiles las dos, depende del uso que le quieras dar, una es mejor que otra

ACTIVIDAD 4 ECONOMIA TEMA 3

• 4. El dinero (páginas 64 y 65 del libro).
• ¿Cómo funciona un banco? Trata de describirlo breve pero de la manera más completa posible. Es una institución, entidad o empresa en la que decides guardar tus dinero. En ella puedes realiza operaciones como invertir que te genera beneficios pero también tiene comisiones, y tienes que tener cuidado. Puedes dar dinero en forma de depósitos, o ellos te pueden dar dinero en forma de prestamos
• Resuelve este problema. En marzo, el Banco Rural de Cochinchina, está dispuesto a conceder a Rita Thesinger un préstamo de 40.000€ a cinco años a un TIN de Euríbor más un diferencial de 2 puntos revisable aunalmente, de tal forma que el préstamo le queda al 5%. Responde a estas preguntas: 
• ¿Qué quiere decir que el TIN sea del 5%?- Es el valor teórico de la amortización del prestamos
• ¿A qué se refiere el director del banco cuando indica a Rita que el índice de referencia será el Euríbor, que está al 3%?- Significa el indice de lo que vale el dinero, puede ser que el Euribor este al 1 por ciento y el banco ha  añadido otro 2 por ciento que es lo que se llama el diferencial
• Aparte, el préstamo tiene una comisión de apertura del 0,3%, de tal forma que la TAE de la operación es del 5,24%. ¿A cuánto asciende la comisión? ¿Qué mide la TAE del 5,24%? - Asciende un 0,24 %. La TAE es  TIN mas los costes asociados, como en este caso son los gastos de apertura.
• Otro banco, el Banco Nacional de Chiquitistán, ofrece a Rita el mismo préstamo, solo que el TIN revisable anualmente es del 4,75% y la comisión de apertura es del 0,5%. ¿Cómo puede saber Rita qué préstamo le interesa más? Si lo necesitas, puedes consultar el Portal del Cliente Bancario, que está en la web del Banco de España: www.bde.es - TAE es igual a 5,07% mientras que en el caso anterior el TAE es de 5,24%, por lo tanto le interesa mejor el segundo prestamo.

ACTIVIDAD 1 ECONOMIA TEMA 3

ENDEUDAMIENTO:

• 1. Endeudamiento (páginas 58 y 59 del libro).
• ¿Cuándo es conveniente endeudarse? - Es conveniente endeudarse cuando no dispones del dinero suficiente, para obtener un bien o un servicio. Por eso contratamos prestamos y creditos.
• Compara y contrasta las semenjanzas y diferencias que hay entre préstamos y créditos (puedes usar también la página 64 del libro, está aún más claro). - En los creditos, el importe suele ser mas bajo, y es para resolver problemas de liquidez, la disponibilidad es según el cliente lo necesita, la devolución se hace al final del periodo, son para corto plazo, tiene un TIN fijo, y no tiene comisiones. En los prestamos el importe es mas alto, a disponibilidad, el cliente recibe todo el importe desde le principio, la amortización devuelve en plazos fijos de forma regular, son para plazos medios o largos, tiene un TIN que puede ser variable o fijo, y tiene comisiones
• ¿Qué sería más oportuno solicitar en cada uno de estos casos? Justifica tu respuesta.
• Viaje de novios: Credito, porque es a corto plazo, y puedes gastar lo que necesitas con un limite, y el importe que necesitas es bajo
• Compra de un coche: Prestamo, porque es un importe muy alto, es una compra que no es usual en tu economía, es a largo plazo.
• Remodelación de la cocina: Credito, porque es a corto plazo, y puedes gastar lo que necesitas con un limite, y el importe que necesitas es bajo

Glosario Filosofia

Dualismo Antropológico: Division de cuerpo y alma por parte de Platón 

Alma: Para Platón el alma forma parte del mundo de las ideas, y puede ir separado del cuerpo, y es eterna es decir no tiene ni principio ni fin.

Virtud: Para Aristoteles es la acción de hacer las cosas bien, o de un punto intermedio entre dos extremos se logra para alcanzar la voluntad 

Materia: Para Marx el Ser Humano está formado por materia, es materia y no hay nada más por encima de él

Forma: Una teoría de formas sustanciales afirma que las formas organizan la materia y la hacen inteligible. Las formas sustanciales son la fuente de propiedades, orden, unidad, identidad e información sobre los objetos. 

Concupiscible:  Para Platón es una parte del alma, representa la templanza, yen el mito del carro alado es el cabello que se deja llevar por los placeres, y es difícil de controlar

Epistemología: La epistemología es la rama de la filosofía que estudia el conocimiento, se ocupa de la naturaleza del conocimiento, de su posibilidad, alcance y base general. Se ve en Platón

Ética: Es para Aristóteles es la rama de la filosofía que estudia la conducta humana, ​​ lo correcto y lo incorrecto, ​​ lo bueno y lo malo, ​ la moral, ​ el buen vivir, ​ la virtud, la felicidad y el deber

Mecanicismo: Para Descartes las leyes a las que está sometida la res extensa (leyes universales) 

Res cogitans: Para Descartes, es la mente que gracias a ella se llega a la libertad

Res extensa: Para Descartes, es el cuerpo que está sometido a leyes universales (mecanicismo)

Antropológico filosófico: Para Platón, es la división entre cuerpo y alma

Sentidos:  Para Hume, es necesario para conocer la realidad solo puede conocerla a través de ellos, sino no se fía ni de la mente ni de la experiencia

Imperativo categórico: Para Kant, es que trates a la gente como te gustaría que te tratasen

DISERTACION "COGITO ERGO SUM"

"COGITO ERGO SUM"

Es una muy famosa locación latina, que en castellano significa, pienso luego existo, nosotros sin conocer está frase no sabemos su significado y por eso en está disertación voy a explicar que significa. Está formada por tres palabras: Cogito, Ergo y Sum. Con está frase vamos a intentar dar un sentido a la existencia y a la vida del Se Humano, que es un ser que continuamente se hace preguntas.

Está célebre afirmación fue dicha por el pensador y filósofo dualista y racionalista René Descartes.

Él utiliza un pensamiento llamado Duda Metódica que consiste en llegar a una fuente verídica de información para saber de donde vienen sus conocimientos o en que se basa para creerlo y para él la unión de cuerpo y alma no es suficiente para creérselo. Y se cuestiona si el Ser Humano de verdad existe y se hace unas preguntas estas son: ¿Dudo? Si dudo es porqué pienso y si pienso, es por que existo. Finalmente llega a la conclusión de que si existe. También es dualista: se divide en Res cogitans en lo que se refiere a la mente y Res extensa que se refiere al cuerpo.

Volviendo al tema principal dice que hay que referirse a la razón para resolver su problema y encontrar la verdad. La acción de dudar y de pensar siempre da lugar a la duda, y la duda se resuelve con la razón, gracias al criterio de la duda se comienza a dudar sobre todo pero no se pudo escapar a la duda recurrente de que “está dudando”, por lo tanto la única duda que no puede eliminar es la duda misma. Descartes también índigo más aún afirmando que, afirma que a pesar de que tengamos un cuerpo y una mente, solo podemos saber con certeza la existencia de la mente, pues no se puede saber si nuestro cuerpo realmente existe.

Para finalizar está disertación me gustaría añadir mi postura ante está afirmación y dar mi opinión sobre ella. Yo estoy de acuerdo con está afirmación puesto que nosotros o yo por lo menos me planteo     

está pregunta en el día a día. En momentos de tranquilidad y de paz absoluta me planteo mi existencia y si realmente existimos, o somos parte del azar, que sería si no hubiese nacido..Y nunca realmente me he sabido contestar a mi mismo sobre esto. Y ahora habiendo visto a Descartes en clase, mis dudas se van aclarando. 

Fuentes:
https://www.significados.com/pienso-luego-existo/
http://mis-apuntes.estudiantes.info/2012/09/descartes-y-la-duda-metodica.html
http://adolescentesymas.com/la-filosofia-de-descartes-y-su-cogito-ergo-sum/
Apuntes

Glosario Unidad 2 Economia

Ahorro : El ahorro es la parte de los ingresos que no consumimos, es el consiumo futuro. Se debe ahorrar entre un 10% y un 30%. Los ahorros una parte va al colchón financiero y la otra parte se invierte.

Consumo: Es la acción que nos ayuda a satisfacer nuestras necesidades mediante la adquisición de bienes y servicios. Es la mayor parte de los ingresos que percibe una familia

Gastos fijos obligatorios: Gastos que hay que hacer si o si, no se pueden dejar de pagar.

Gastos fijos variables: gastos que aun siendo necesarios, su precio puede variar, reducir, pero nunca eliminar

Ingresos: Son todas las percepciones y entradas económicas que recibe una persona, familia, empresa.. Hay diversos tipo: Profesionales, Pensiones, Esporádicos y Financieros.

Liquidez: Es la capacidad que tiene el dinero de estar disponible

Gastos innecesarios: son aquellos gastos que no necesitas, como el ocio, el gimnasio, ir al cine....

Desviación: resultado entre lo presupuestado y estimado con lo real

Salario: conjunto de aportaciones económicas, bien sean dinerarias o en especie que la empresa abona a sus empleados por un servicio prestado

Riesgo: capacidad del dinero de conseguir más o menos.

Rentabilidad: capacidad del dinero de obtener beneficios sobre la inversión inicial

FRASE DEL AHORRO CANVA

He elegido esta frase porque creo y pienso que es una de las mejores que define el ahorro y el dinero en si.
Tiene mucha lógica porque no puedes gastar dinero si no lo tienes. Porque especulas ¿y si por cualquier motivo no te llega el dinero de vuelta? Ya hubo una crisis muy grande por este problema: La crisis de los tulipanes