GLOSARIO UNIDAD 1 DE FILOSOFIA

Arché : origen del cosmos, de la realidad, respondían a las preguntas de los filósofos presocráticos del origen de todo.

Causa: Es el porque de algo que sucede, tiene una explicación

Criticar: Poner en duda una cuestión o verdad

Filosofía : La Filosofía se puede definir de diversas formas, desde el punto de vista etimológico, la Filosofía como amor a la sabiduría, en función de su origen, como paso del mito al logos, en función de sus características, como saber critico, racional, radical y autónomo y por último en función de su actividad, como ejercicio de la racionalidad práctica y teórica.

Logos : Argumentación en la que se emplea el uso de la razón y del pensamiento racional.
Relato que tiene las siguientes características: elementos sobrenaturales, revela una verdad, texto descriptivo, finalidad didáctica...

Monismo: Aquellos filósofos con único anché.

Opinión: Pensamiento de una persona o de un conjunto sobre algo.

Pluralismo: Aquellos filósofos que tiene como arché varios elementos.

Razón: Facultad del ser humano de pensar, reflexionar y llegar a la conclusión de algo

Saber: Es el conocimiento profundo que tiene el ser humano sobre una ciencia.

Casualidad: Lo que sucede es causa del azar y no es explicable

¿Existe un valor universal como el bien, o la verdad, o más bien cada uno tiene su bien y su verdad? - DISERTACIÓN UNIDAD 1

¿Existe un bien universal? ¿Y la verdad?  son las preguntas con las que me voy a apoyar para hacer está disertación. Para ello vamos a apoyarnos con los distintos pensamientos que tienen estos dos filósofos: Sócrates que fue un filósofo griego, fue considerado uno de los filósofos más grandes, de occidente y en el mundo. Fue maestro de Platón, Sócrates fue asesinado bebiendo cicuta, un liquido venenoso debido a que corrompió a la juventud. Y el otro es Protágoras que fue un filósofo sofista, es decir era extranjero y cobraba por enseñar. A continuación os voy a definir que es el bien y la verdad.
El bien es el valor otorgado a una acción de un individuo, es una acción a fomentar lo deseable, motivado por una compresión del entorno de las personas. Con el término verdad podemos referirnos a una realidad o a una proposición.

A mediados del siglo V surge un cambio de mentalidad, un cambio que pasa de enfocarse en la naturaleza a enfocarse en el ser humano y su pensamiento, forma de ser...y el cual genera preguntas a los dos filósofos que por eso se enfrentan en tantos debates.

Está pregunta surgió por los dos filósofos mencionados anteriormente los cuales tenían un pensamiento completamente diferente el uno del otro, por un lado la teoría de Sócrates decía que existía un bien universal y que todos hacemos el bien, y si hacemos el mal es porque no sabemos la existencia de lo bueno y un optimismo ético que quiere decir que todos somos buenos por naturaleza.
Sócrates creó el método socrático, método que servia para hacer reflexionar a su alumno y que con él pudiese llegar a una definición de lo que se preguntase. El método consistía en tres partes: Ironía: Socrates parte de una posición de ignorancia diciendo que él no sabia nada, eso lo hacía para generar preguntas a su alumno y encontrar la verdad. La segunda parte es la mayeutica, que consistía en hacer `parir´ la verdad a su alumno a base de preguntas que él le hacía. Y finalmente la última parte llamada definición, en la que él con el alumno intenta llegar a una definición y a una verdad.  Sócrates también parte de la existencia de verdades universales referidos a conceptos cómo la justicia, que son alcanzables con la definición. Y en cuanto a lo moral,  lo malo o lo bueno tiene sus fundamentos en la identificación que hace Socrates entre el saber y la virtud.

Y por otro lado Prótagoras que dice que no existe el bien universal, decía que lo que para uno le podía parecer malo para otros les podía parecer bueno, un ejemplo claro es en el cual si te rompes un zapato es malo para ti porque se te ha roto pero es un bueno para el zapatero ya que gana dinero reparándolo.
En resumen que la verdad y el bien es relativo a cada persona.

Para finalizar está disertación quería dar mi opinión acerca de este tema y la respuesta acerca de las dos preguntas que he propuesto en la introducción. Para responder a la pregunta de que si existe un bien universal yo me quedo con la teoría de Prótagoras que se basa en decir que el hombre es la medida de todas las cosas y sobre la pregunta de la verdad me quedo con la posición de los dos filósofos tanto con la de Sócrates de llegar a una verdad gracias al método socrático y también con la de Protágoras de que la verdad es relativa según la persona. En mi opinión y para finalizar me decantaría por la posición de Protágoras debido a que me convence más porque dice el hombre es la medida de todas las cosas ya que lo para lo que uno es malo para otro es bueno y no me convence la de Sócrates ya que pienso que si una persona hace el mal, lo hace sabiendo las consecuencias de realizar dicho acto y no como dice él que hacemos el mal porque no conocemos el bien.


Fuentes de inspiración : https://www.culturagenial.com/es/el-hombre-es-la-medida-de-todas-las-cosas/
https://psicologiaymente.com/psicologia/teoria-relativista-protagoras         
https://www.mindmeister.com/1346424857
http://palmera.pntic.mec.es/~fantonio/historiafilosofia/fcou_t2.htm
 https://es.wikipedia.org/wiki/Sócrates
http://clasesdereliyetica.blogspot.com/2019/09/unidad-1-filosofia-4-eso-que-es-la.html

ACTIVIDAD 2.1 ECONOMIA

• En agosto, tras ahorrar 400€, Francisco estuvo pensando en comprarse una bici que costaba 350€ o una videoconsola que costaba más o menos igual. Al final se decidió por esta opción. 
• Explica la decisión de Francisco desde el punto de vista de la escasez. 
• - Que tenia dinero solo para comprar una cosa y no podía comprar los dos
• ¿Cuál es el coste de oportunidad de comprar la videoconsola? ¿Y los costes irrecuperables? 
• -El coste de oportunidad es la bici debido a que no la compra y lo irrecuperable es el dinero y no poder montar en bici
• En una tienda venden la videoconsola que quiere por 369€ con garantía de 2 años, pero en otra tienda la garantía es de 4 años pagando 399€. Explica el dilema al que se enfrenta Francisco en términos marginales. 
• Tiene que decir si gastarse un poco mas de dinero o ahorrarse 30 euros pero con 2 años de garantía menos, tiene que decidir lo que mejor le convenga
• Puesto que quería conservar algún ahorro, Francisco se decide por la opción más barata. Pero su padre le dijo que era mejor ampliar la garantía, así que le ofrece a Francisco los 30€ de diferencia a cambio de ayudarle con el jardín 7 horas a la semana diaria durante un mes. Si Francisco acepta la oferta de su padre, ¿cómo ha variado su comportamiento? ¿por qué? 
• - Porque las personas se mueven por incentivos, porque quieres llegar a lograr
• Francisco tiene muchas actividades así que solamente tiene dos horas libres al día, por lo que tiene que repartir su tiempo entre limpiar el jardín y jugar a la videoconsola. Representa la FPP. 

ACTIVIDAD 2 ECONOMIA : GLOSARIO

• Agentes Económicos : Son aquellas que en una economía mixta de mercado responden a las tres peguntas básicas de la economía (que, como y para quien)
• Bienes : aquella cosa material que nos ayuda a satisfacer nuestras necesidades
• Ciencia Social :Usa el método científico para estudiar la sociedad
• Coste de Oportunidad: en una disyuntiva a lo que renuncias al tomar  una decisión económica 
• Coste Irrecuperable:Aquello que en una disyuntiva o decisión económica no puedes recuperar ej : tiempo.
• Economía: ciencia social que estudia el comportamiento de las personas encaminado a satisfacer sus necesidades utilizando unos recursos escasos en un mundo con falta de recursos
• Economía Normativa: aquello que sucede en la economía 
• Economía Positiva: investiga sobre los hechos económicos y trata de establecer hipótesis y teorías sobre los fenómenos que producen en este ámbito.
• Empresas: Agente económico encargado de producir, fabrican y dan bienes y servicios y utilizan recursos. Las empresas responden a la pregunta de ¿Cómo producir?
• Equidad: dar a cada uno lo que se merece 
• Escasez: falta de recursos,  algo necesario para vivir 
• Estado : Agente económico en el que estado interviene o no dependiendo del sistema económico que se tenga en cada pais
• Familias : Agente económico en el que se toman las principales decisiones, intentan satisfacer sus necesidades, realizan la actividad de consumo, suministran mano de obra a las empresas
• Flujo de la Renta : Es el conjunto de transacciones económicas  entre los agentes económicos 
• Frontera de Posibilidades de Producción: tipo de modelo económico gráfico en que sirve entre otras cosas para explicar el concepto de coste de oportunidad y realizar predicciones
• Modelo Económico: es una representación simplificada de la realidad que sirve para analizar los fenómenos económicos y realizar predicciones 
• Necesidad: cosa que es necesaria para la vida
• Pobreza : estar por debajo de las necesidades básicas
• Producción : fabricación o elaboración de un producto
• Solidaridad : ayudar sin recibir nada a cambio

ACTIVIDAD 1 ECONOMIA : REVISTA DE PRENSA

Este texto nos cuenta la grave situación en la que se encuentran en Sudan del Sur, debido a la escasez de recursos que tienen, en este caso la gasolina principal en su país y también la falta de alimentos.
Nos habla una niña pequeña de 5 meses falleció a causa de una neumonía, ella estaba conectada al aparato de respiración asistida y por culpa del generador de gasolina que se apago y dejo de funcionar la bebé falleció.

El aspecto del tema que hay en este texto es la escasez que es la falta o inexistencia de algo necesario para vivir, en este caso la gasolina y la comida. La pequeña si hubiese nacido en otro pais no hubiese fallecido debido a que los no hay escasez de recursos y la medicina esta mas avanzada.

En mi opinión este artículo me ha hecho reflexionar mucho ya que tenemos una suerte inmensa de haber nacido en un lugar en el que no nos falta de nada y tenemos recursos.